Etymologie, Etimología, Étymologie, Etimologia, Etymology
DE Deutschland, Alemania, Allemagne, Germania, Germany
Wetter, Temps, Weather
A
B
C
Corioliskraft (W3)
Die dt. "Corioliskraft", span. "Fuerza de Coriolis", frz. "Force de Coriolis", engl. "Coriolis effect", ist nach dem französischen Naturforscher "Gaspard Gustave de Coriolis" (1792-1843), der sie mathematisch hergeleitet hat, benannt.
In unserem Wetter-Lexikon möchten wir Ihnen Begriffe erklären, mit denen wir alle tagtäglich "um uns werfen", die wir andauernd in Wetterberichten lesen und die einerseits Fachbegriffe und oftmals gleichzeitig Alltagsdeutsch sind
Strassenwetterbericht auch für kleinere Orte mit Prognosen für den nächsten Tag;
Zusammenarbeit: Allgemeines | International | Nationale Partner | Klimadatenzentren | Technikprojekte | Forschungsprojekte Medizin-Meteorologie | Projekte am Met. Observatorium Hohenpeißenberg
Wir über uns: Unsere Position | Kurzporträt | DWD in Zahlen | Jahresberichte | Gesetzliche Grundlagen | Organisation / Geschäftsbereiche | Flächenpräsenz
Das Wetterlexikon des DWD erläutert die wichtigsten meteorologischen Begriffe und wird ständig ausgebaut.
Sollten Sie einen Begriff mit Bezug zum Wetter noch nicht im Lexikon finden, senden Sie uns bitte eine Mail.
Übersetzung meteorologischer Begriffe (PDF): Englisch-Deutsch/Deutsch-Englisch
Derzeit sind 669 Einträge im Wetterlexikon
meteorologische Sichtweite | meteorologische Station | meteorologische Vorhersage | mittlere Veränderung von Tag zu Tag | mittlerer Wert | mittleres monatliches Minimum der Temperatur | mittleres Normalnull | mutatus
Schon die Lateiner kannten den lat. "favonius" = "Frühlingswind" (warmer Fallwind, besonders auf Nord- und Südseite der Alpen) (lat. "fovere" = "warm machen"), und hatten evtl. auch schon ihre Probleme damit.
FU Berlin
Über die Namen der Hochs und Tiefs
(E?)(L?) http://www.met.fu-berlin.de/~stefan/Namen.html
täglich die neuen Namen der Hoch- und Tiefdruckgebiete - Wer vergibt die Namen der Tiefs und Hochs?
Die Namen werden vom meteorologischen Institut der FU Berlin vergeben. Diese Tradition wird seit den 50er Jahren gepflegt und geht auf Frau Dr. Carla Wege zurück - den nicht mehr ganz Frischen unter uns bekannt aus der 'Kreide'-Zeit der ZDF-Wettervorhersage.
(E?)(L?) http://www.met.fu-berlin.de/~stefan/ht.html
Der US-Wetterdienst begann im 2. Weltkrieg, Taifune im Pazifik in alphabetischer Reihenfolge mit weiblichen Vornamen zu belegen, um sich einen besseren Überblick über die Wettersituation zu verschaffen, da manchmal mehrere Taifune gleichzeitig auftraten. Die Praxis der Namensgebung wurde bald auch auf Hurrikane im Nordatlantik übertragen, doch Proteste amerikanischer Frauenvereine führten dazu, dass die tropischen Wirbelstürme nun abwechselnd weibliche und männliche Vornamen tragen. Auf Anregung von Frau Dr. Karla Wege, die damals noch Studentin war und später vielen als Fernsehmeteorologin im ZDF bekannt wurde, begann im Jahre 1954 das Institut für Meteorologie der Freien Universität Berlin, alle für das Wettergeschehen in Mitteleuropa bedeutsamen Tiefdruckwirbel mit weiblichen und Hochdruckgebiete mit männlichen Vornamen zu belegen, damit sie in den Zeitungswetterkarten besser verfolgt werden konnten.
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Die Namensgebung für die tropischen Wirbelstürme durch den US- Wetterdienst erfolgt nach anderen Regeln, bekommen doch diese Wirbel den Namen erst dann, wenn sie das Unwetterstadium erreicht haben, genauer: wenn mindestens Windstärke 8 herrscht, in vielen Fällen wird dann aber bald Windstärke 12, also volle Orkanstärke, erreicht.
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Auch heute vergibt unser Institut noch Namen für Hoch- und Tiefdruckgebiete, die auch in den Berichten des Deutschen Wetterdienstes sowie einiger privater Wetterfirmen wie Meteofax teilweise Verwendung finden. Die Namensgebung erfolgt nach vorbereiteten Listen in alphabetischer Reihenfolge, es existieren jeweils zehn Durchgänge durch das Alphabet (also 10 x 26 = 260 Namen für Hochs und 260 Namen für Tiefs). Nach den zehn Durchgängen beginnt die Namensgebung wieder beim ersten Durchgang. Es liegt im Ermessen des Meteorologen, welches Hoch oder Tief er "tauft", in der Regel erhalten nur diejenigen Druckgebilde einen Namen, die einen Einfluss auf das Wetter in Mitteleuropa ausüben.
Die "Karman'sche Wirbelstraße" ist benannt nach dem ungarischen Luft- und Raumfahrtwissenschaftler "Theodor Kármán" (1881-1963). In einer Arbeit aus dem Jahr 1911 beschrieb er die "Stabilität der Wirbelanordnungen hinter Zylindern".
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Diese sog. von Karmanschen Wirbelstraßen (nach T.Karman) treten bisweilen sehr auffällig im Lee der Insel Jan Mayen auf, wo man sie leicht anhand der entsprechenden Wolkenspiralstraßen identifizieren kann. Die Wolkenstraßen sind häufig noch mehrere hundert Kilometer leeseitig der Insel zu erkennen.
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Klimasystem-Schichten (W3)
Das Klimasystem kann folgendermaßen aufgeteilt werden:
"Atmosphäre" = "Eis und Schnee" setzt sich zusammen aus griech. "atmós" = dt. "Dunst" und griech. "sphaira" = dt. "(Himmels)kugel".
"Hydrosphäre" = "Eis und Schnee" setzt sich zusammen aus griech. "hýdor" = dt. "Wasser", "Regenwasser", "Trinkwasser", "Quellwasser" und griech. "sphaira" = dt. "(Himmels)kugel".
"Kryosphäre" = "Eis und Schnee" setzt sich zusammen aus griech. "krýos" = dt. "Eiskälte", "Frost", "Schauder" und griech. "sphaira" = dt. "(Himmels)kugel".
"Biosphäre" = "Tiere und Pflanzen" setzt sich zusammen aus griech. "bíos" = dt. "Leben", "Lebensdauer" und griech. "sphaira" = dt. "(Himmels)kugel".
"Pedosphäre" = "Böden" setzt sich zusammen aus griech. "pédon" = dt. "(Erd)boden" und griech. "sphaira" = dt. "(Himmels)kugel".
"Lithosphäre" = "Gestein" setzt sich zusammen aus griech. "líthos" = dt. "Stein", "Felsen" und griech. "sphaira" = dt. "(Himmels)kugel".
KONRAD - ein neues Unwetterwarnsystem des DWD
Die Kriterien für ein Unwetter sind verbindlich festgelegt. Die Auswirkungen eines starken Gewitters sind im Einzelnen jedoch nicht vorhersehbar. Trotzdem werden Überlegungen angestellt, wie das bisherige Verfahren der Unwetterwarnungen in Deutschland verbessert werden kann. So will der DWD zukünftig die Nutzer der Warninformationen wie Feuerwehrleitstellen in den Warnprozess stärker miteinbeziehen.
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Unser Klima: Luft, Eis, Wasser, Gestein, Boden, Leben
Wie wirken sie zusammen? Wie stark greift der Mensch ein? Was die Wissenschaft in den letzten 30 Jahren verstanden hat und derzeit immer noch erforscht, soll auf diesen Seiten nach und nach dargestellt werden - aktuell, dem Stand der Forschung entsprechend, für jeden nachvollziehbar.
Damit wir verstehen, was wir tun ...
zur Klimaenzyklopädie
Als Einführung findet man das Kapitel:
Klima kurz gefasst: Unser Klima - Atmosphäre - Troposphäre - Stratosphäre - Wetter - Wolken, Aerosol - Stadtklima - Ozeane - Landwirtschaft - Menschen ändern Klima
In der Übersicht zur Klima-Enzyklopädie findet man die Kapitel (18.07.2005):
Untere Atmosphäre - Basis
Einheit 1: Aufbau und Zusammensetzung der Troposphäre
- Veränderungen mit Höhe und Temperatur
- Verschiedene Landschaften - die horizontale Ausdehnung
- Woraus besteht die troposphärische Luft?
Einheit 2: Treibhauseffekt, Licht und Biosphäre
- Licht und der Treibhauseffekt
- Treibhausgase und -effekt
- Emissionen aus der Biosphäre
- Vegetationsfeuer
Einheit 3: Ozon und Stickoxide als Schlüsselsubstanzen
- Troposphärisches Ozon
- Stickoxide - Bildung und Bedeutung
- Ozonsmog - Wie entsteht er?
Untere Atmosphäre - Mehr ..
Einheit 1: Wichtige Oxidationsmittel und Beobachtung
- Oxidation in der Atmosphäre
- Nächtliche Bedingungen und Chemie
- Messtechniken - Spektroskopie
Einheit 2: Strahlung, Treibhausgase und Treibhauseffekt
- Die Strahlungsbilanz der Erde und der Treibhauseffekt
- Die Treibhausgase Kohlendioxid und Methan
- Wasserdampf-Rückkopplung und Wolken
Einheit 3: Ozonchemie, Smog und andere Emissionen
- Oxidation durch OH
- Ozonchemie
- Feuer - Chemie und globale Bedeutung
Einheit 4: Gase und Konzentrationen in der Atmosphäre
- Verteilung, Konzentrationen und Mischungsverhältnisse
- Wichtige Gase / Spurengase - Überblick
Obere Atmosphäre - Basis
Einheit 1: Die mittlere Atmosphäre verstehen und beobachten
- Die Schichten der Atmosphäre
- Zusammensetzung der Stratosphäre
- Messungen in der Stratosphäre
Einheit 2: Ozon und die Bildung des Ozonlochs
- Ozonbildung
- Das Ozonloch und FCKW
- Ozonloch 2004
Obere Atmosphäre - Mehr ..
Einheit 1: Dynamik der Stratosphäre und Flugverkehr
- Dynamik der Stratosphäre
- Flugverkehr heute und morgen
Einheit 2: Stratosphärisches Ozon, Fluorchlorkohlenwasserstoffe und das Ozonloch
- Stratosphärische Ozonchemie
- Chlorchemie
- Fluorchlorkohlenwasserstoffe und HFCKW
- Ozonloch und Erderwärmung
- Stratosphärische Abkühlung
Wetter - Basis
Einheit 1: Wetter und Fronten
- Was ist Wetter? Definition von Wetter und Klima
- Hochdrucksysteme, Tiefdrucksysteme
- Fronten
Einheit 2: Zirkulation und Wettersysteme
- Lokale Zirkulation
- Globale atmosphärische Zirkulation
- El Niño, la Niña und globale Auswirkungen
Einheit 3: Volkstümliche Wetterregeln
- Vorhersage aus Sonne, Mond, Wolken und Regenbogen ...
- Vorhersage aus Pflanzen- und Tierwelt
- Langzeitvorhersagen
Wetter - Mehr ..
Einheit 1: Fluten und Gewitter
- Springflut
- Hochwasser an Flüssen
- Typen von Gewittern
Einheit 2: Große Windsysteme
- Große Windsysteme, Passat und Monsun
- Südliche Ozillation und Geschichte von El Niño
Einheit 3: Biometeorologie und Gesundheit
- Umweltveränderung und Gesundheit
- Wetter und Gesundheit
- Windkühlung
Wolken und Partikel - Basis
Einheit 1: Wolken
- Wasser in der Atmosphäre
- Bildung von Wolken
- Verschiedene Typen von Wolken
Einheit 3: Sonne und Wolken
- Albedo
- Wolken und Klima
- Regenbogen
Wolken und Partikel - Mehr ..
Einheit 1: Wie werden Wolken gebildet? Was geschieht in ihnen?
- Bildung von Tröpfchen
- Eigenschaften und Niederschlag
- Wolkenchemie
Klima in Städten - Basis
Einheit 1: Luftverschmutzung aus menschlicher Aktivität
- Was ist Luftverschmutzung?
- Ursachen menschlicher Luftverschmutzung
- Negative Effekte von Luftverschmutzung
- Unfälle und konkrete Fälle
Einheit 2: Städtisches Klima
- Faktoren, die das Stadtklima bestimmen
- Die städtische Wärmeinsel
- Lokale Luftzirkulation
Einheit 3: Saurer Regen - Geschichte in Europa und Stand in Asien
- Was ist saurer Regen
- Auswirkungen
- Gefährdete Regionen
Klima in Städten - Mehr ..
Einheit 1: Luftverschmutzung aus menschlicher Aktivität
- Energieproduktion und Transport
- Industrie und andere Wirtschaftszweige
- Auswirkung der Luftverschmutzung
- Vermeidungsstrategien
Einheit 2: Städtisches Klima
- Strahlungsbilanz
- Wärmebilanz
- Wasserbilanz und Niederschlag
- Städtisches Bioklima
Einheit 3: Saurer Regen - Europa und Asien
- Quellen und Deposition
- Auswirkungen
- mögliche Maßnahmen
Ozeane - Basis
Einheit 1: Ozeane, Wasser und Klima
- Die speziellen Eigenschaften von Wasser
- Ozeanzirkulation
- Wie Ozeane Kohlendioxid aufnehmen
Einheit 2: Nährstoffe in den Ozeanen
- Phytoplankton und Nährstoffe
- Wachstum von Phytoplankton
- Überdüngung
Einheit 3: Gase aus Phytoplankton
- Schwefelgase
- Aerosole und Klima
- Gase aus Seewasser - 1
- Gase aus Seewasser - 2
Ozeane - Mehr ..
Einheit 1: Ozeane und Klima
- Ozeane und Klimawandel
- Anstieg des Meeresspiegels
Einheit 2: Nährstoffe der Ozeane - Eisen
- Eisen in den Ozeanen
- Eisen, Staub und Klima
- Eisendüngung und Klimawandel
Einheit 3: Gase aus Phytoplankton
- Luft-See Gasaustausch
- GAIA und CLAW
Landwirtschaft und Klima - Basis
Einheit 1: Pflanzen und Klima
- Pflanzen und Umwelt
- Verteilung von Nutzpflanzen über die Welt
- Unkräuter, Krankheiten und Plagen
Einheit 2: Die Bedeutung von Klimawandel
- Der Einfluß von Klimawandel auf Pflanzen
- Beitrag der Landwirtschaft zu Treibhausgasen
- Zukunft der Nahrungsmittelproduktion
Einheit 3: Trockenperioden im Mittelmeerraum
- Was ist eine Trockenperiode?
- Arten von Trockenperioden
- Trockenperioden und Feuer
Landwirtschaft und Klima - Mehr ..
Einheit 1: Vergangenheit und Gegenwart
- Nutzenpflanzen und Wetterfaktoren
- Unkräuter, Krankheiten und Schädlinge
- Geschichte des Klimaeinflusses auf die Nahrungsmittelproduktion
Einheit 2: Die Zukunft vorhersagen
- Fakten und Unsicherheiten
- Von der Industrialisierung zum Klimawandel
- Fallstudie Ägypten
- Fallstudie Spanien
Einheit 3: Trockenperioden im Mittelmeerraum
- Die Bedeutung von Trockenheit
- Die Trockenheit bestimmende Faktoren
- Management und Frühwarnsysteme
Menschen ändern Klima - Basis
Einheit 1: Klimawandel menschgemacht?
- Was geschieht mit dem Klima?
- Woher wissen wir es?
- Woher kommen die Emissionen?
Einheit 2: Wie wird eine wärmere Welt aussehen?
- Beispiel 1: geflutetes Europa
- Beispiel 2: Warten auf Regen in Indien
- Konsequenzen für die Menschen
Einheit 3: Wie können wir menschgemachten Klimawandel verhindern?
- Was können wir tun?
- Was kann die Regierung tun?
- Internationale Kooperationen
Menschen ändern Klima - Mehr ..
Einheit 1: Klimawandel menschgemacht?
- Änderungen in der Treibhausgaskonzentration
- Beobachtete Änderung im Weltklima
- Trägheit des Klimasystems
- Rückkopplungseffekte
- Abrupte Änderungen
Einheit 2: Wie wird eine wärmere Welt aussehen?
- Veränderungen in verschiedenen Teilen der Welt
- Das Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)
- Zukünftige Emissionen
- Gefährdung und Anpassung
Einheit 3: Wie können wir menschgemachten Klimawandel verhindern?
- Mehr Emissionen anstelle verbesserter Technologie
Die Ozeane: Die Nordatlantische Oszillation
Die Nordatlantische Oszillation ist eines der ältesten bekannten Wettersysteme. Sie bestimmt darüber, ob die Winter in Nordeuropa nass und warm oder kalt und trocken sind. Wir wissen nicht genau, was die Nordatlantische Oszillation antreibt und wissen auch nicht, wie sie auf den Klimawandel reagieren wird.
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(E?)(L?) http://www.geo.de/GEO/community/frage_der_woche/?linkref=geode_newsletter
Die aktuelle Frage: (vom 30.07.2003)
Schicken Sie uns Ihre eigene Antwort
Hier finden Sie die bisherigen Leserantworten zu der aktuellen Frage
Hier finden Sie die Leserantworten zu den vergangenen Fragen der Woche
Jeden Mittwoch finden Sie hier die Antwort der Redaktion auf die Frage der vorangegangenen Woche:
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U
Uni Karlsruhe - lateinische und deutsche Wetter-Klassifikationen
(E?)(L?) http://www.unwetter.de/
Regenfälle, extreme Dürre mit Brandgefahr, Stürme oder Eisglätte und andere klimatische Ereignisse, die zu Katastrophen führen können, Ozonwerte.
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(04.04.2006)
V
vent, Ventil, Ventilator, ventilieren (W3)
Wie heisst "Luft" auf französisch? - Richtig: "vent". Und die "Windschleuse", die die Luftzufuhr steuert heisst "Ventil" (lat. "ventus" = "Wind" - auch lat. "ventile" = "Wasserschleuse", "Windmühle").
Entsprechend kann man statt "lüften" auch "ventilieren" sagen, allerdings ist dieser Begriff schon mit der übertragenen Bedeutung "erörtern", "etwas zur Sprache bringen" belegt (also "einen Gedanken durchlüften", oder auch "an die Luft setzen").
Und womit bringt man Luft in Bewegung? - Mit dem "Luefter", dem "Ventilator".
W
Waschküchenwetter, Waschküche (W2)
Am 28.07.2005 hörte ich morgens im Radio den Begriff "Waschküchenwetter". Gemeint war das Wetter des kommenden Tages, das bei Temperaturen um 30 Grad Celsius und Regen ein absolut feuchtheisses Klima versprach. Der Begriff "Waschküche" wird sogar als übertragene Bezeichnung für "(dichten) Nebel" benutzt.
Interessant finde ich dabei, dass heute in Deutschland wohl kaum noch jemand eine solche "Waschküche" kennt. Ich kann mich dunkel daran erinnern, dass meine Grossmutter noch eine "Waschküche" in diesem Sinne hatte. Darin stand ein grosser Bottich, der von unten mit Holz oder Kohle beheizt werden konnte. Und wenn dann die Wäsche in dem Bottich kräftig in heissem Wasser durchgerührt wurde, konnte man erleben, was eine "Waschküche" bzw. ein "Waschküchenwetter" ist.
Aber im Zeitalter der Waschmaschine und der elektrischen Trockner darf man diese Begriffe (zumindest in ihrem übertragenen Sinn) zu den antiquierten und langfristig vielleicht untergehenden Begriffen zählen.
Abendrot und Morgenrot | Abfluss | Abkühlung | Abkühlungsgröße | Ablation | Ablenkung des Windes | Abnahme der Lufttemperatur mit der Höhe | Abnahme des Luftdrucks mit der Höhe | Absinken | Absolute Feuchtigkeit | Absolute Temperatur | Abwind | Adhäsion | Adiabatische Prozesse | Adsorption | ...
(E?)(L1) http://www.wetteronline.de/
Diese Site kann man wirklich rundum empfehlen.
Alles übers Wetter: Wettervorhersagen, aktuelles Wetter, Rückblick, Karten, Satellitenbilder
Das Wetter für fast jeden Ort der Welt, für die Regionen: Deutschland | Europa | Afrika | Nordamerika | Mittelamerika | Südamerika | Asien
Und man kann auch umgekehrt das Wetter vorgeben und die passenden Orte suchen lassen. Zur Wettersuchmaschine führt ein Link rechts oben (Stand: 13.05.2001).
Niederschlag, Wasser, Bio, Blitze, Webcam, Stürme, Astro, Reisewetter, Karten, Satelliten, Klima, Pegel, Segel, Ozon, Straßen, Ski, Forum, Klimadiagramme, Pollenfluginfos, Deutschlandkarten
Dieses Wetterlexikon enthält derzeit 577 Stichwörter zum Thema Wetter und Klima. Es wird laufend erweitert. Es kommen neue Begriffe hinzu, alte werden überarbeitet und Abbildungen bzw. Fotos werden ergänzt.
Kurzbeschreibung
Ratgeber und Lesebuch in einem: eine Fülle von interessanten Informationen, die den Blick öffnen für die Zusammenhänge in der Natur; Wetterzeichen, Wetterregeln und der Einfluss des Wetters auf den Menschen.